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国际标准刊号:ISSN2095-4379

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语   言:中文

周   期: 半月刊

出 版 地:山西省太原市

语  种: 中文

开  本: 16开

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习近平新时代高校思想政治工作思想的逻辑呈现和时代价值

发布时间:2019-11-22 阅读数:519

王海朋 于海平 许青

摘 要:习近平高校思想政治工作思想是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。通过分析习近平新时代高校思想政治工作思想的产生渊源、逻辑理路,进而发掘其思想的实践向度和时代价值,探索新时代高校思想政治工作的新理念、新思路、新方法。

关键词:新时代;高校思想政治工作;创新;价值

中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:2095-4379-(2019)08-0046-02

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何去培养人、为谁培养人的根本问题。习近平新时代高校思想政治工作思想深刻回答了事关新时代高校思想政治工作的一系列重大理论与实践问题,开辟了新时代高校思想政治工作的新局面,具有极其重要的政治意义、理论意义和实践意义。

一、习近平新时代高校思想政治工作思想的逻辑呈现

(一)新时代高校思想政治工作的中心环节:全面立德树人

立德树人是高校的立身之本。“立德”与“树人”是相互依存、不可分割的。“立德”是“树人”的基本前提。只有树立起高尚的道德品质和道德情操,高校青年大学生的人生轨迹才不会偏离正确的线路。“树人”是“立德”的最终目的。高校思想政治工作的开展就是要通过一系列的方法和途径来教育引导广大大学生树立正确而坚定的理想信念和价值信仰,帮助他们“系好人生的第一粒扣子”,从而达到“树人”的目的,也就是使思想政治工作为社会主义“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”。

(二)新时代高校思想政治工作的根本保证:坚持党的领导

党政军民学,一切工作必须坚持党的领导。高校是坚持和拥护党的领导的坚强阵地,是学习宣传马列主义和贯彻落实大政方针的重要战线。做好高校思想政治工作,必须毫不动摇地坚持党的领导。高校党委必须担负主体责任,同时对学校教育教学等一切工作进行全面领导,牢牢把握社会主义根本方向,统领大局、统筹兼顾,正确决策、保证落实。要建立健全基层党组织制度,创新学习模式和实践方式、工作方法。要做好在高校基层的组织培养、发展党员等相关工作,充分发挥教职工党支部、研究生党支部、本科生党支部等基层党支部的大作用。

(三)新时代高校思想政治工作的发展方向:落实“四个服务”,坚持“四个不懈”

1.落实“四个服务”

高校思想政治工作如何能够做到与我国现代化事业发展的方向和目标相统一,这就需要认真落实“四为服务”,即为人民、为治国理政、为社会主义制度、为改革开放和社会主义现代化建设服务。“四为服务”具有鲜明的指导性和针对性,更加强调了高校的社会主义根本性质。“四为服务”是一个有机的整体,它们统一于民族复兴伟大梦想和伟大实践中,统一于高等教育事业发展的全过程,统一于社会主义高校建设发展的全过程。

2.坚持“四个不懈”

要坚持不懈传播马克思主义科学理论。坚定以马列主义为指导,在育人内容、思维模式、工作方法上进行不断改革和创新。社会主义高校一直都是意识形态工作的前沿阵地,要利用好课堂教学这个主渠道功能,对马克思主义科学理论进行广泛传播、研究深造。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。教育引导青年大学生把社会主义核心价值观融入到自己的“三观”,把自己的个人梦想融入到国家梦想之中。要坚持不懈促进高校和谐稳定。大力促进和维护高校的和谐、团结、安全、稳定,为思想政治工作和其他教育教学工作的开展提供一个完善的校园环境。要坚持不懈培育优良校风和学风。

(四)新时代高校思想政治工作的原则要求:贯彻“三因理念”,遵循“三个规律”

1.贯彻“三因理念”

因事而化,就是高校思政工作根据不同的人、不同的事采取不同的方法、不同的措施,真正做到“具体问题、具体分析”。因时而进,就是高校工作要不断改革创新,按照新时代的新要求,遵循人民的新期待,在与时俱进中加强和改进高校工作。因势而新,就是要在新时代的社会背景之下,根据新形势新问题,对思想政治工作的思维模式、工作方式进行变革创新。当前,我国正处在一个全新的历史方位,在这样全新的社会环境下,要做好高校思政工作,就必须要因事而化、因时而进、因势而新。

2.遵循“三个规律”

遵循思想政治工作规律,要立足于高校客观情况,严格根据所在高校、所辖事项中真实存在的问题,进而有重点、有针对性开展相关工作。遵循教书育人规律,要把“教书”与“育人”有机整合起来,在给学生传授知识的同时,也必须对他们进行思想、政治、道德、法律、心理等方面的教育,既教给学生文化知识和专业技能,更重要的是教会学生如何做有用之人。遵循学生成长规律,开展一系列工作必须要把学生成长成才规律作为基本出发点。循序渐进的把握学生成长成才的特点和规律,在不同时期有不同的教育和引导,使思想政治工作永葆生机和活力。

(五)习近平对新时代高校思想政治工作主客体的新期待

1.习近平对高校教师的新期待:坚持“四个相统一”,成为“四有好教师”

教师肩负着中国特色社会主义教育事业的神圣使命,责任之重大,任务之艰巨,使命之光荣。广大教师必须坚持教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、学术自由和规范相统一。要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好教师。坚定的理想信念是教师全心全意投身教育工作的精神力量。高尚的道德情操是成为党和人民满意的好老师的人格基石,是更好肩负责任和使命的职业操守。扎实的专业功底、过硬的专业本领、严谨的教学态度也是一名好教师的必然要求。无私的仁爱之心是成为好老师的价值追求,充满仁爱之心的教育事业才会永葆生机和活力。广大高校教师要用心做好学生工作,加强师德师风建设,不断严于修身律己、严于做人做事,做学生全面发展、造福社会的引路人。

2.习近平对青年大学生的新期待:志存高遠、脚踏实地;德才兼备、全面发展

青年大学生最有朝气和活力,最有勇气和锐气,始终在应对各种挑战、各种风险、各种矛盾中发挥积极作用,始终同各种贪图享乐、消极懈怠的思想和行为作斗争,始终跟着伟大的中国共产党走在新时代最前列。广大青年大学生是新时代的建设者和见证者,要树立强烈的新时代主人翁意识,以时不我待的精神投身建设新时代。广大青年大学生要从思想上和行动上努力拓宽视野、增长才干,做到放眼世界、立足中国、坚守本色、埋头实干,勇于开拓创新,不断提高自身综合素质,让自己成为中国特色社会主义德才兼备、造福社会的人才。在政治、思想、行动上要坚定理想信念,既有远大志向,又要拼搏实干,勇做担当民族复兴大任的新时代新青年。

二、习近平新时代高校思想政治工作思想的时代价值

(一)进一步丰富和发展马克思主义思想政治教育理论

办好中国特色高校,必须坚持社会主义的根本方向。我国与其他国家不同的是我国有着独特的基本国情、全新的主要矛盾、特殊的历史文化等,这些都决定了我国必须走自己独特的高校发展之路。习近平新时代高校思政工作思想就是坚持以马克思主义为指导,同时紧密结合中国高等教育和高校发展实际,不断理论联系实际,不断进行思想政治教育改革创新,不断丰富高校思政工作理论和实践,为新时代高校思政工作提供理论指导和行动指南,从而进一步丰富和发展了马列主义思想政治教育理论体系。

(二)有力推进思想政治教育学科的创新和发展

党的十八大以来,习近平总书记阐述了一系列丰富的新理念新思想新战略,从而使得中国特色理论体系得到丰富和发展。新时代高校思想政治工作思想的不断丰富发展能够更好地促进思想政治教育学科内涵的丰富和完善。另一方面,将习近平新时代中国特色社会主义思想等内容纳入本学科,有利于进一步丰富学科内容,拓展学科教育模式,有利于加强和改进本学科实践方法,提高思政学科的系统化、专业化水平,推进思想政治教育学科的创新和发展。

(三)更好实现“立德树人”的根本任务,加快推进“双一流”大学建设

高校的立身之本就是立德树人。把思想政治工作贯穿教育教学全过程,大力弘扬社会主义核心价值观,做好立德树人工作,不断革新思想政治教育观念,发掘高校思想政治工作的新理念、新模式,教育引导学生成为又红又专、德才兼備、全面发展的人才。高等教育发展的程度和水平更是体现一个国家发展实力和发展潜力的重要标志。因此,在新时代新形势下,党和国家做出加快建设“双一流”大学的战略决策,就是为了提高高校教育发展水平、增强国家综合实力和核心竞争力。因此,习近平新时代高校思想政治工作思想,对于办好社会主义特色好大学,加快推进“双一流”大学的发展和建设作用巨大、意义深远。

(四)助推实现中华民族伟大复兴的中国梦

伟大复兴中国梦必定会在一代代奋发有为的青年人的顽强拼搏奋斗中变为现实。全党和全社会要关心和爱护广大青年,为广大青年大学生实现远大梦想和人生价值搭建舞台,激发高校大学生服务新时代、服务国家、服务社会的精神力量。广大高校教师要教育引导青年大学生勇挑时代责任和民族复兴使命,用中国梦助力奋进青春梦,激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,把远大抱负落实到社会主义建设的实际行动中,勇做走在新时代前列的搏击者、奋进者、开拓者,为实现伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

[ 参 考 文 献 ]

[1]马克思恩格斯文集.第一卷[M].北京:人民出版社,2009.

[2]习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程  开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(1).

[3]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观[N].人民日报,2014-5-24(1).

[4]彭庆红,李洁.思想政治工作是中国特色社会主义高校的生命线[J].思想理论教育导刊,2017(3).

[5]习近平.做党和人民满意的好老师[N].人民日报,2014-9-10(2).

[6]韩宪洲.聚焦立德树人根本任务  在改进中加强思想政治理论课[J].思想理论教育导刊,2017(2).


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